Wiązania chemiczne – co warto powtórzyć przed maturą z chemii?

Na podstawie wielu zadań z różnych zbiorów maturalnych, kursów i korepetycji, a także podstawy programowej, zebrałam zagadnienia warte powtórki tuż przed maturą. Wiązania chemiczne - co warto powtórzyc? tworzenie jonów pierwiastków z danych bloków energetycznych elektroujemność rodzje wiązań i sposoby ich tworzenia określanie rodzajów poszczególnych wiązań we wzorze strukturalnym danego związku charakterystyka wiązań mechanizm tworzenia…

Mchy

BOTANIKA 1. Pierwsze rośliny lądowe- pionierskie, przeważnie żyjące skupiskowo w ocienionych i wilgotnych miejscach 2. Nie wykształcają one prawdziwych liści, łodyg czy korzeni, zamiast nich posiadają listki (mikrofile), łodyżki oraz chwytniki, spełniające podobne funkcje, lecz mające odmienną budowę. 3. Pokolenie dominujące to gametofit. 4. Charakteryzujących się brakiem wykształconej tkanki przewodzącej. 5. W rozwoju haploidalnego gametofitu…

Mechanizm przeciwprądowy

  Mechanizm przeciwprądowy Występuje za równo w skrzelach ryb (naczynia krwionośne- omywające je woda), u człowieka w nerkach (pętla Henlego-naczynia włosowate) czy ptaków (krew tętnicza-krew żylna) Na przykładzie rybek: Woda omywa skrzela płynąc w przeciwnym kierunku do krwi w naczyniach krwionośnych. Woda jak i krew płyną pod różnym ciśnieniem, jednakże różnica ciśnień parcjalnych między nimi…

Układ krwionośny, skóra oraz związki organiczne zawierające azot – podstawa programowa

Tydzień XV powtórek z biologii  ( Plany powtórek ) przewiduje Układ krwionośny i skóra. GIMNAZJUM Układ krążenia. Uczeń: opisuje budowę i funkcje narządów układu krwionośnego i układu limfatycznego; przedstawia krążenie krwi w obiegu płucnym i ustrojowym; przedstawia rolę głównych składników krwi (krwinki czerwone i białe, płytki krwi, osocze) oraz wymienia grupy układu krwi AB0 oraz Rh; przedstawia znaczenie aktywności fizycznej i prawidłowej…

Układ pokarmowy, procesy trawienne oraz estry i tłuszcze – podstawa programowa

Tydzień XIII powtórek z biologii  ( Plany powtórek ) przewiduje Układ pokarmowy i procesy trawienne. GIMNAZJUM 3. Układ pokarmowy i odżywianie się. Uczeń: podaje funkcje poszczególnych części układu pokarmowego, rozpoznaje te części (na schemacie, modelu, rysunku, według opisu itd.) oraz przedstawia związek ich budowy z pełnioną funkcją; przedstawia źródła i wyjaśnia znaczenie składników pokarmowych (białka, tłuszcze, węglowodany, sole mineralne, woda) dla prawidłowego rozwoju i…